Diseñar Objetos de Aprendizaje

La implementación del Modelo 1 a 1 en nuestro país y la llegada de las Nets a nuestra escuelas nos exige a los docentes nuevos posicionamientos ideológicos y metodológicos acerca de la enseñanza y del aprendizaje ahora mediados por la tecnología. 

Según los aportes de María Elena Chan (Innova, U de G. 2001) en su artículo  "Objetos de aprendizaje: una herramienta para la innovación educativa",  (...) los objetos de aprendizaje son solamente una herramienta educativa que puede insertarse en propuestas curriculares y metodologías de enseñanza y aprendizaje de  muy  diversa  índole.  Sin  embargo,  y  considerando  que  no  hay  ciencia  ni tecnología  sin  posicionamiento  ideológico  detrás,  en  la  apropiación  de  una herramienta  educativa  como  los  objetos  de  aprendizaje,  se  da  la  adhesión  a formas de ver y producir conocimiento, a formas de ver y promover aprendizajes, y los educadores estamos obligados a anticipar los impactos de nuestras prácticas y de los recursos que utilizamos en ellas." 

La disponibilidad de los variados tipos dispositivos tecnológicos en el aula nos permite encontrar nuevos Recursos didácticos para innovar en la enseñanza y nos posibilita tanto, acercar el conocimiento ya producido como facilitar la producción de nuevos conocimientos y principalmente: hacerlos comunicables. Comunicar lo que nuestros alumnos producen, lo que nosotros producimos y compartir lo que otros profesores u organismos producen. 

Las alternativas didácticas son variadas y todas provienen de software libre, es decir que la democratización al acceso y producción de conocimiento es el valor a destacar de estas nuevas herramientas.

Para conocer algunas de estas herramientas: 

EXE- LEARNING: Herramienta de autor que permite diseñar recursos didácticos utilizando un conjunto limitado de acciones. El usuario interacturá con el sistema navegando entre distintas páginas hipervinculadas o ir de una diapositiva a la siguiente. Estas actividades interactivas permiten incluir un conjunto de evaluaciones que ya están prediseñados en los Idevices. 

Sitio oficial en español: http://cedec.ite.educacion.es/es/kubyx/59-nueva-version-de-exe-learning

HOT POTATOES: Permite diseñar ejercicios interactivos, contiene una serie de herramientas que facilitan su edición, como ser:  Ejercicios de completamiento, Crucigramas, Ejercicios de relaciones, Ejercicios de ordenamiento, Preguntas y respuestas.

Sitio oficial de Hot Potatoes: http://hotpot.uvic.ca/

DIPITY: Permite realizar líneas de tiempo on line, es de fácil uso y puede insertarse el código en otros espacios Web.Sitio oficial de Dipity: http://www.dipity.com/

JCLIC: En la página de Jclic, existe un gran catálogo de actividades realizados con este programa. Para visualizarlo se requiere tener actualizado Java.

Sitio oficial de Jclic: http://clic.xtec.cat/es/jclic/

EDILIM: Un entorno para crear programas educativos que sólo precisa bajar unos archivos a la PC. Permite crear libros y actividades interactivas del tipo rompecabezas, sopas de letras, etc., o bien páginas descriptivas. Sitio oficial: http://www.educalim.com/

En la próxima entrada compartiré el contenido educativo para Geografía de 6° año diseñado con eXe-learning.